Couverture pour Les registres ou tonalités littéraires

Registre didactique
Vérité ou fiction ?



Le texte scientifique, le manuel, l'essai, présentent des faits, des raisonnements, avec des connecteurs logiques, au présent de vérité générale.
Penser est un art que l'homme apprend comme tous les autres et même plus difficilement.
Rousseau, Emile ou de l'éducation, 1762.

Mais Horace le rappelle dans sa poétique (indémodable depuis plus de 2000 ans). Pour mieux instruire et plaire, on a recours à la fiction.
La fiction, imaginée pour amuser, doit, le plus possible, se rapprocher de la vérité ; [...] il obtient tous les suffrages celui qui plaît et instruit en même temps.
Horace, Poétique, 19 av. J.-C.

Ainsi, La Fontaine défend ses Fables, et d'une manière générale, l'apologue : récit édifiant.
Une morale nue apporte l'ennui
Le conte fait passer le précepte avec lui.

La Fontaine, Fables choisies, « Le Pâtre et le Lion », 1874.

Même la recette de cuisine ou de cocktail laisse une place à la créativité. Chez Boris Vian par exemple.
À chaque note, je fais correspondre un alcool, une liqueur ou un aromate.
Boris Vian, L'Écume des Jours, 1947.

L'utopie, fiction didactique, décrit un monde désiré :
En l'abbaye de Thélème, chacun était si bien éduqué qu'il n'y avait aucun qui ne sût lire, écrire, chanter, jouer de la musique.
Rabelais, Gargantua (Abbaye de Thélème), 1732.

Ainsi, à côté des présents de vérité générale, le registre didactique utilise les ressources de la poésie et du récit : musicalité, gradations, métaphores…


Odilon Redon, Centaure avec un livre, vers 1900.