Commentaire littéraire :
Le plan parfait
(comme par magie)
✨ Pour réussir ton commentaire littéraire au bac de français, une question magique va faire émerger ton plan… Cette question est simple : « Pourquoi le texte dit-il cela ainsi et pas autrement ? » c’est le point de départ.
💡 À partir de là, tu vas répondre en trois étapes, en partant du QUOI (c’est quoi ce texte) pour expliquer le POURQUOI (quel est le projet littéraire de l’auteur), à l’aide du COMMENT (les procédés littéraires utilisés).
✍️ Maintenant, pour obtenir le plan, il suffit d’organiser ta réponse en trois axes, qui vont former un raisonnement. Comment faire ? C’est simple : tu commences par une hypothèse évidente, que tu vas ensuite nuancer et approfondir, pour enfin révéler ton interprétation.
Le premier axe de lecture
Ton premier axe de lecture, il va répondre à cette question, en gros, c’est QUOI ce texte ?
Pour ça, tu peux parler de l’émotion dominante du texte : l’indignation, la pitié, la terreur, le rire… Souvent, tu vas pouvoir relier ça à un registre : lyrique, tragique, pathétique, fantastique, satirique, etc.
Si tu veux réviser les registres, je te propose douze vidéos courtes sur mon site, une par registre littéraire.
Pour enrichir ton premier axe de lecture, tu peux aussi t’inspirer des codes du genre : la dimension romanesque, théâtrale, poétique, argumentative.
Enfin, tu peux aussi le centrer autour d’un thème clé bien présent dans le passage : la famille, l’amitié, le voyage, la nature, le passage du temps, etc.
Pour formuler ton premier axe de lecture, l’idéal est de combiner deux ou trois éléments :
Ex : Ce début de roman réaliste suscite l’empathie du lecteur pour des personnages misérables.
Ex : Ce poème lyrique exprime les tourments d’un amour désespéré.
Ex : Ce dialogue tragique met en scène une vive dispute entre deux personnages qui ont des liens d’amitié.
Ex : Cette fable dénonce le triomphe de la force et de la mauvaise foi.
En quoi consiste le deuxième axe de lecture ?
Maintenant, le deuxième axe de lecture va approfondir et nuancer tout ce qu’on vient de dire.
Et c’est bien normal ! Tu vas forcément trouver des éléments qui ne collent pas tout à faire, qui débordent ou qui contredisent ton premier axe de lecture.
On va donc mettre tout ça dans le deuxième axe de lecture, soit pour approfondir, soit pour nuancer et montrer que le texte joue avec les codes. Ce sera l’occasion de montrer tout ce qui rend ce texte si spécifique, étonnant, voire déroutant !
Voilà quelques exemples parfaits de deuxièmes parties :
Ex : La misère des personnages contraste avec le milieu luxueux dans lequel ils arrivent en ce début de roman.
Ex : L’amour chanté par la poétesse est ambivalent, car il mêle des émotions opposées et contradictoires, c’est un amour doux et amer.
Ex : Le désaccord entre les personnages va produire une rupture qui précipite le destin tragique des personnages.
Ex : La dénonciation est mise en scène de manière plaisante.
En quoi consiste le troisième axe de lecture ?
Enfin, le troisième axe de lecture n’est pas obligatoire au bac mais c’est toujours mieux d’en proposer un, même s’il est un peu moins fourni que les deux autres.
On se demande comment l’auteur perçoit son propre art : ce qui fait selon lui le pouvoir du roman, du théâtre, de la poésie, de l’engagement. Peut-être même que cette réflexion est mise en abyme…
En plus, dis-toi qu’on arrive à la fin du devoir : tu as maintenant l’occasion de donner un point de vue un peu plus personnel sur l’œuvre, du moment que c’est justifié.
Justement, en montrant ta sensibilité littéraire, tu peux décrocher un 19 ou un 20 sur 20.
Voilà quelques exemples de troisièmes parties parfaites :
Ex : Cette découverte d‘un milieu réaliste amène le lecteur à s’interroger sur les mécanismes d’une société impitoyable.
Ex : Malgré la douleur de l’amour, ce poème dit le pouvoir de la poésie pour exprimer et apaiser des émotions complexes.
Ex : L’héroïne de cette tragédie apparaît à la fois coupable et innocente, son destin tragique nous touche et nous révolte en même temps.
Ex : La morale de cette fable nous amène à interroger la loi du plus fort plutôt qu’à l’accepter aveuglément.
%2C+1890.jpg)
Paul Signac, Magicien (amélioré), 1890.
⇨ * 💟 Fiche PDF téléchargeable *
⇨ * 📝 Ta leçon rédigée au format PDF téléchargeable *
⇨ * ✅ Quiz pour te tester sur la conception des axes de lecture *
* Document téléchargeable réservé aux abonnés.