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Comment préparer au mieux tes explications de texte pour les réussir le jour J ? Je te propose une méthode en trois temps, simple et efficace.
Pour l’oral du bac de français, tu as au minimum 16 textes en série Générale, 12 textes en série Technologique.
Avant de commencer je te conseille de faire 4 ou 5 photocopies de chaque texte, pour pouvoir travailler directement dessus, et garder au moins 2 exemplaires sans annotation pour le jour J.
I. Lecture expressive
Une première étape va te permettre d’entrer dans tes textes en douceur : la lecture expressive, qui compte pour deux points.
Prends un première photocopie pour baliser ton texte et identifie toutes les difficultés : termes complexes, liaisons, ponctuation forte.
Si certaines phrases sont longues : repère les moments où tu peux reprendre ta respiration. Si tu hésites pour la prononciation d’un mot, regarde sur wiktionnaire par exemple.
Pour la poésie, compte les syllabes, et souligne les -e en fin de mot devant une consonne : il faudra les prononcer ! Marque aussi les diérèses (quand le -i est prononcé comme une syllabe à part). En plus, ça viendra enrichir tes analyses !
Ô pâle Ophélia ! belle comme la neige !
Oui tu mourus, enfant, par un fleuve emporté !
Pour le théâtre, si les didascalies indiquent juste une intonation, pas besoin de les lire, mais si elles suggèrent un geste ou une mise en scène, il vaut mieux les lire, avec le nom du personnage.
PERDICAN, à haute voix, de manière que Camille l’entende. Je t’aime, Rosette ! toi seule au monde, tu n’as rien oublié de nos beaux jours passés.
Pas besoin de changer de voix : lis distinctement, en mettant simplement de l’intention dans tes phrases.
II. Réaliser ses fiches
Ensuite, pour réaliser tes fiches, tu peux partir de ton cours de français, car bien souvent, il te donne beaucoup d’éléments, pour que tu puisses garder ce qui te parle le plus.
Sur mon site, la plupart des textes qui peuvent tomber sont analysés de manière linéaire. N’hésite pas à regarder les vidéos en prenant des notes pour compléter tes analyses.
Ensuite, dans tes fiches, chaque mouvement est guidé par une phrase-titre et 2 ou 3 microanalyses, sous forme de listes, non rédigées, qui associent plusieurs procédés avec un même effet.
En introduction, la problématique est bien visible. C’est la seule chose que je te conseille vraiment d’apprendre par cœur.
En conclusion, on y répondra très précisément en résumant la démonstration qu’on vient de faire.
III. Organiser ses révisions
Comment organiser ses révisions ? L’idéal est bien sûr de s’y prendre à l’avance, avec 2 cycles de révision. En mars, tu as finalisé tes fiches et tu as commencé à les réciter à voix haute.
Maintenant si tu n’as pas encore tes fiches après les écrits, c’est jouable, mais il faudra travailler vite et passer directement des fiches à un entraînement en conditions réelles.
Si tu as déjà tes fiches, essaye de passer 2 fois par texte sur deux jours différents pour mémoriser par répétition. Tu vas donc faire plusieurs textes par jour, en repassant ceux de la veille.
Premier passage : utilise un extrait où tu as surligné d’une même couleur les procédés qui démontrent une même idée, pour t’entraîner à commenter le texte à haute voix.
Deuxième passage : en conditions réelles avec un chronomètre, soit devant une personne bienveillante, soit devant ton miroir.
Dernier conseil : à chaque passage, améliore ta fiche. Si tu butes sur un passage, ajoute un lien au crayon, et si tu dépasses les 10 minutes, retranche ce qui ne participe pas à ton raisonnement.
Bon courage et à bientôt pour la suite !
Illustration pour un entraînement à l'oral du bac de français.
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